В рамках деловой программы финала IX Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) состоялось рабочее совещание «Внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям в рамках реализации мероприятий федерального проекта «Молодые профессионалы»».
В числе регионов-участников Астраханская, Волгоградская, Воронежская, Иркутская, Кемеровская, Московская, Новгородская, Самарская, Свердловская, Томская, Тюменская области, Санкт-Петербург, республики Башкортостан, Татарстан и Ставропольский край.
Академией Ворлдскиллс Россия был проведен текущий мониторинг внедрения программ профессионального обучения в 15 регионах, а также исследование лучших международных и корпоративных практик. «Сложности в каждом регионе с определением перечня востребованных и перспективных профессий схожи. Например, во всех регионах самая востребованная рабочая профессия – охранник. Это, конечно, прекрасно – было бы что охранять. Но мы понимаем, что не всегда те профессии, которые называют востребованными центры занятости, являются действительно самыми востребованными», – отметила Светлана Крайчинская.
Начальник проектно-методического управления Академии Ворлдскиллс Россия Артем Лукин сообщил, что в рамках реализации мероприятий будут разработаны не менее 75 программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям в субъектах Российской Федерации.
Он рассказал о тех проблемных зонах, которые возникают в регионах при реализации мероприятий программы. «По повышению квалификации мы по всем 15 регионам видим в целом хорошую картину. Появляются в регионах кадры, которые готовы реализовывать программы по стандартам Ворлдскиллс. Что касается использования мастерских, то мы видим обратную ситуацию: за редким исключением, более половины тех мастерских, которые в регионах оснащаются, в реализации программ по стандартам Ворлдскиллс не задействованы», – отметил начальник проектно-методического управления Академии.
Одним из инструментов для преодоления проблем выступает разработка современных учебно-методических комплексов, которые позволят тиражировать лучший региональный опыт и сделать доступным профессиональное обучение по стандартам Ворлдскиллс в регионах. ЦОПП предложено определить не менее 5 наиболее востребованных профессий для разработки учебно-методических комплексов. Кроме того, по востребованным профессиям, по которым на сегодняшний день отсутствуют компетенции Ворлдскиллс, возможна разработка новых компетенций Ворлдскиллс с последующей разработкой программ.
Артем Лукин дополнительно отметил, что одним из значимых результатов реализации мероприятий станет обновление перечня профессий рабочих, должностей служащих. Регионы, заинтересованные в появлении возможности профессионального обучения по новым профессиям, могут направить свои предложения.
Представитель Республики Башкортостан отнес несколько направлений к числу таких: «Первое направление, распространенное и востребованное в республике, – повар, второе направление – электромонтер. Также «социальная работа», профессии портного и пчеловода. Из новых направлений можно выделить специальность «водитель грузовика»».
Представитель Астраханской области сообщила: «В настоящее время в регионе востребованы «поварское дело», «технологии моды» (предприятиям нужны швеи, портные, закройщики), «судостроение» (сборка, обработка листового материала) и «туристическая деятельность», поскольку область развивается в направлении туризма».
Светлана Крайчинская обратила внимание руководителей всех центров опережающей профессиональной подготовки на необходимость максимального сопряжения профессий, по которым реализуются программы профессионального обучения, с реальными потребностями экономики соответствующего региона, что является приоритетной задачей для Агентства развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия).
